„Kinder sehen die Welt oft viel einfacher und klarer als die meisten Erwachsenen und diese Gedanken und Gefühle sollten sie auch mitteilen können. Wie empfinden Kinder eigentlich das Anderssein? Welche Menschen oder Lebewesen sind überhaupt anders und warum? Ist Anderssein schlecht oder gut? Und bin auch ich anders? Diese Ausgangsgedanken bewegten mich dazu, ein kooperatives Theater-Tanzprojekt mit Grundschülern auf die Beine zu stellen“, so Inga-Lotta Behrens. „Mein Wunsch war es, die Kinder mit ihren Ideen, ihrer Sprache und Ausdrucksweise so frei wie möglich zu lassen!“

Außerdem wird die Grundschule zum Vorbild für andere Schulen, indem sie zeigt, wie wichtig es ist, mehr Kunst und Kultur in den Lernalltag einzubauen.
Die Schulleiterin Bärbel Lange meint dazu: „Es gehört zu unserem Konzept der Kulturellen Bildung, dass alle Klassen während der vier Grundschuljahre ein Projekt in diesem Bereich durchführen, da diese Projektarbeit das Selbstbewusstsein der Kinder stärkt, sie neue Fähigkeiten an sich entdecken, Zuspruch bekommen und Erfolg außerhalb von Unterricht erleben. Die Lehrkräfte nehmen die Kinder anders wahr, das Bild, das sie von den einzelnen Kindern haben, setzt sich neu zusammen.“

„Dieses Projekt macht mir als Schauspielerin besonders großen Spaß, da einerseits die Geschichten von den Kindern selbst kommen und sie sich daher ganz intensiv mit der Verkörperung ihrer Ideen auseinandersetzen. Andererseits genieße ich die Gelegenheit, in Kooperation mit den Klassenlehrerinnen zu arbeiten, was wir auf beiden Seiten als sehr bereichernd empfinden", sagt die Schauspielpädagogin Stephanie Baak.