Im Rahmen des Schulprogramms „denkmal aktiv“ der Deutschen Stiftung Denkmalschutz haben sich Schülerinnen und Schüler des Seminarkurses Denkmalschutz des Neuen Gymnasiums Oldenburg unter der Leitung ihres Chemielehrers Dr. Bernhard Sturm ein Jahr lang mit Bauwerken an der Hunte und am Küstenkanal beschäftigt. Die Ergebnisse des Projektes „Stadt am Wasser“ wurden unter anderem bei der Eröffnung des bundesweiten Tages des offenen Denkmals am 10. September 2017 in Oldenburg präsentiert. Den Abschluss bildete die Seminarfahrt in eine weitere norddeutsche Stadt am Wasser, die Hansestadt Lübeck.

Das Projekt „Stadt am Wasser“ der Oldenburger Schule war von der Deutschen Stiftung Denkmalschutz als eines von bundesweit 84 im Schulprogramm „denkmal aktiv“ ausgewählt und unterstützt worden. Der Denkmalaspekt wurde von den Schülerinnen und Schülern fachübergreifend aus historischer, politischer und naturwissenschaftlicher Sicht beleuchtet. Begleitend zum Projekt fanden Schüler- und Lehrertreffen mit im Netzwerk beteiligten Schulen in Bad Driburg und Georgsmarienhütte statt.

Acht Bauwerke am Wasser wurden als Facharbeiten in Partnergruppen arbeitsteilig bearbeitet: Küstenkanalbrücke, Huntewasserkraftwerk, Küstenkanalschleuse, Cäcilien- und Amalienbrücke, Wohnen am Wasser, Eisenbahn-Rollklappdrehbrücke und Hunte-Autobahnbrücke der A29. Einige von ihnen sind bereits Denkmäler, andere könnten es potenziell noch werden. Neben der historischen Bedeutung wurden die Perspektiven der Bauwerke und Denkmäler hinterfragt und anhand von naturwissenschaftlichen Modellexperimenten (Chemie, Physik, Technik, Biologie) zur Konservierung und Funktion sowie von Verkehrszählungen mit Erfolg illustriert. Während ihrer Ausarbeitungszeit nutzten die Schülerinnen und Schüler vielfältige Kontakte. Neben den oben bereits angesprochenen waren dies ein privates Fotoarchiv, das Archiv der Lokalzeitung, das Wasserstraßen- und Schifffahrtsamt sowie die DB Netz AG.

Den Abschluss bildete die gemeinsame Kursfahrt in die Hansestadt Lübeck. Begleitet von der Lehrerin Hildegard Wiechmann und dem Kursleiter erhielten die Schülerinnen und Schüler vor Ort von Experten aus der Denkmalpflege Informationen aus erster Hand und konnten so direkte Vergleiche zwischen den beiden norddeutschen Städten ziehen und zum Teil erstaunliche Parallelen in den Fragestellungen feststellen. Vertieft wurde das Seminarthema außerdem durch einen Besuch der Jugendbauhütte im Museumsschiff Passat und praktische Arbeiten im Wasserlabor eines Großforschungszentrums.